POČÍTANIE DO DESAŤ aj DVADSAŤ 🖐

Ak sa u žiakov v prvej či druhej triede ukazuje problém s matematikou, neznamená to, že musíme vyniesť konečný ortieľ - "nemá na matiku bunky."

Ten problém môže prameniť z triviálnej záležitosti. Vyskúšajte s prvákom jednoduché cvičenie (viď. video). Zistite, či takúto hru zvládne.

Je pravdepodobné, že si najskôr bude vždy nanovo odpočítavať prsty, kým ukáže číslo, ktoré ste vyslovili. Postupne budete pozorovať, že dokáže ukázať toľko prstov, koľko poviete a to bez počítania a časového oneskorenia.

Natrénujte to najskôr na prstoch jednej ruky. Potom robte to isté do desať.

Aký to má význam? Zbytočne dovolíte dieťaťu pomáhať si počítaním na prstoch, keď nevie bezchybne ukázať počet. Počítaním po jednom stráca veľa času, ľahšie sa pomýli a väčšie čísla mu spôsobia zmätok.